短短一路，林澤帶我見識到的東西只不過是這個校園暗面的冰山一角，卻幾乎打破了上輩子我對學校所有好的記憶。
要知道，我艱難地思考著，林澤現在才三年級啊！
我終于意識到，學校不過是一個微型的社會，同樣弱強食，它殘酷而真實地映著年人盤錯節的利益關系，甚至比真實的社會更加兇狠。
因為，在這里上演一出出殘酷戲碼的，不斷爭斗的是一群殘忍的、可的、無知的、天真的、暴的孩子！
13
我和林澤一前一后走進教室。
還沒有上課，教室里吵吵嚷嚷，人聲鼎沸。
一群小孩子討論著打怪的奧特曼、出了車禍死掉的韓劇男主，今天發卷子我死定了這樣的話題。
我松了一口氣，這才是我悉的校園生活。
林澤先一步走到了自己的位置上。
我遲疑了一會兒，直到我的小跟班之一張鳴月對我招招手。我才想起來，這個時候我的位置應該在第三列第四排。
至于張鳴月他們，現在他們還沒有認我當老大，目前，我們只是從小玩到大的普通好朋友。
我放好書包，坐在張鳴月后面的課桌。
張鳴月的同桌，我未來的另一個小跟班，14 年后會和現在兩看相厭的同桌速結婚的夏一蟬，轉過，「今天發卷子，你考得怎麼樣？」
我拿起課代表放在我位置上的語文卷子，98，再拿起數學卷子，63。
瞳孔地震，我小學三年級的時候績怎麼這麼差？
一道語氣輕佻的聲音響起，是我的同桌唐朝歌，上輩子和我的兩個小跟班一樣，一直和我保持著聯系的損友。
「你完了，第一節就是班主任的課，你這績得是倒數吧。你看看小爺我這分數，語文 92，數學 98！漂亮！」
如我，怎麼會理他？不過嘛，說到績……
我看向林澤，他正在收拾碎片，碎片看樣子就是今天剛發的兩張卷子的尸💀。
他像拼拼圖一樣拼卷子，用明膠粘好，一看這種事就沒做。
這可不行，我得想想辦法。
倒霉的事會宛如滾雪球一般越滾越多，我要做的就是給這個雪球剎剎車，避免這個災厄雪球卷著林澤往犯罪分子的深淵落下去。
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能在小學階段就解決掉問題，自然再好不過。
上輩子，林澤對我來說就是純路人，僅僅作為數和我同班 12 年的同學，在我腦海里留下了那麼點印象。
至于其他我知道的發生在林澤上的事，都是從新聞和熱搜上看來的。
而我，只是稍微有些震驚，有人在離我如此之近的地方遭遇了這麼多苦難。
也許這就是我想幫他的原因，改變他的未來，也改變我的未來。
如果我在 24 歲那年注定要死，至會有一個還不算壞的好人代替我在這個世界。
14
我覺得改變未來應該還是簡單的。比如讓林澤從現在開始好好學習，考去重點高中。
不一樣的高中，起碼能避免林澤和遇害者名單上一半的人相遇。
而且我聽唐朝歌抱怨過，重點高中的人都是只知道學習的機人，肯定沒閑工夫搞校園霸凌。
說干就干，我招呼我邊的三個人問：「你們知不知道林澤的績？」
唐朝歌努努，「這有什麼不知道的啊。語文 97，數學 100。班級第二。」
他的績居然這麼好？
張鳴月遞給我一塊餅干，朝我指了指坐在第二排，現在正趴在桌子上哭的小孩說：「看見沒，哭著呢。這下林澤可慘了，」
我一時沒反應過來他們什麼意思，不著頭腦。
還是夏一蟬給我解了，「蔣帆這次語文考了 99，數學也是 99，雖然總分第一，但是的數學第一名被林澤搶了，那群男生待會兒又有理由整他了。」
蔣帆，我記得，爭強好勝，百折不撓，不拿第一，誓不罷休。大學考到了京城知名學府。居然也欺負過林澤？不過死的十三個人里也沒啊。
難道上輩子林澤殺👤是看對方欺負人的程度？那他為什麼要殺我？
是因為蔣帆去外國讀研了？
唐朝歌神怪異地瞅了瞅我，「你怎麼了，變得怪怪的，不僅突然關心起了績？我剛剛給你炫績，你居然都沒手打我。」
我小學居然還手打人？我怎麼沒印象？我有手打過林澤嗎？
不是，唐朝歌，怎麼覺你還期待啊！
我試探著給了唐朝歌肩膀一拳， 唐朝歌果然痛得齜牙咧，然后滋滋地打開了他的武俠小說。
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難道他把這當了武俠小說里的鍛？
陷迷茫的我并沒有注意到，林澤趴在桌子上，側著頭盯著我們很久很久。
15
上課，無聊。
連續兩節課都是數學老師兼班主任老徐的課，我走神的同時還得假裝自己很認真，因為他一直在用一種恨鐵不鋼的眼神看著我。
老徐是個還帥的小年輕，就是老心，經常約我談心。
我超級想對他說，看什麼看！這張卷子上的題我都會寫！
可是我不敢，我也沒空。