分數依然是不斷保持著。
五班的人十分著急，他們在寧凡的投籃下，搶到的每一分都顯得那麼無力。
就算寧凡沒有覺到累，可是他們五班的人漸漸地力也已經支了，不管是進攻的積極還是防守的積極大大下降。
這也就讓寧凡有了足夠的投籃的空間，跳起就是一個進球，不斷的
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