”
“請講！”我謙虛的翹-起了角。
不知道是不是因為我的笑激怒到了李老師，李老師原本到邊的問題生生收了回去，而是高跟鞋如箭的回到講臺，將講臺側面的一塊白布掀了起來。
那塊白布的后面居然藏著一死人骷髏！
李老師向那副白骨彎腰鞠躬，然后向大家介紹道：“這是我的老師，生前為靜川大學哺育了無數棟梁，死后自愿捐獻，以供未來新生做研究。”
然后，便將眼神投向了我：“丁，接下來的第二個問題就是有關于我老師的。”
我不慌不忙得走上講臺，正當李老師指著白骨打算考我的時候，我突然注意到白骨左胳膊骨骼的和他的軀干骨有細微的差別。
不踮起腳尖，去看肱骨跟肩胛骨的連接。
李老師一把將我推開，厲聲道：“你這是對前輩的不尊敬！”
我被推到地上，下面發出哄堂大笑，但我并不在意，而是直接發宋鍛煉我的：幽之瞳，死死鎖定著那白骨，在幽之瞳下一切細節再度放大，放大到無可藏。
我冷笑一聲站起來，拍拍服上的灰塵：“什麼前輩，這本就不是一個人。”
”這就是你的結論？“李老師雙手環瞪著我。
其他人也在竊竊私語：“丁，適可而止吧！可別真讓學校開除了。”
“對啊，什麼不是一個人，老前輩還能變兩個人？”
面對滔滔議論，我飛快的分析道：“這骨架本就是兩個人，從牙齒磨損程度來看，死者是一名五十出頭的年人，高一米七五，骨結-大，男。可左胳膊的手骨明顯沒有右胳膊-大，手掌小巧，這又是的特征。再加上鏈接的差，足以說明死者的左臂是后來接上去的！”
同學還在笑，說我睜著眼睛說瞎話，也不害臊。
只有李老師目不轉睛得盯著我，好看的紅因好奇而張開，然后問：“丁同學，你還看出了什麼？”
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我心頭一喜，顯然自己是猜對了！
當下增添了十二分的信心道：“這位死者平時應該喜歡晨練，每天早上有喝牛配蛋白-的習慣，所以雖然年齡偏大，但骨骼極其朗。可惜他有先天的心臟病，長時間的藥激素刺激，再加上各種神力，最終讓他在一次意外中病發猝死。”
隨著我說話，李老師的表已經慢慢轉為黯然。
我有些不忍，卻還是補充了一句：“對了，他的左胳膊是被重砸傷，不得已才截肢的吧？”
李老師淚一閃，顯然沒想到我連這個都能看出來，出白皙的手指，微微拭了一下眼角道：“導師是為了救一個小孩，被從天而降的廣告牌……哎。”
李老師有些說不下去，轉而看向我道：“丁，我問你，你當真只有十四歲？”
我點頭回答：“是的。”
李老師表示是自己輸了，然后回頭沖那人骨架再次鞠了一躬：“當年我跟你們一樣，還是靜川大學學生的時候，曾經問過導師，為什麼有死后把捐獻給學校的愿？他的回答是，一直以來，無論大家怎麼努力，我國在法醫學這塊始終落后了歐發達國家幾十年，正因為差的這幾十年，才讓無數兇手逍遙法外，無數死者含冤于九泉。唉，我這輩子是看不到了，但我希在不久的將來，靜川大學會有一位真正的法醫學天才，這個人是百年難遇的，這個人也是震古爍今的，這個人會補上我國落后的這幾十年！這樣我留下這白骨也就值得了……”
說罷，李老師的眼眶里已經盈滿了眼淚。
而我心也是一陣，對面前的白骨肅然起敬。
是多麼偉大的導師，才會發下如此偉大的誓言？
“丁！今天，我將導師的座右銘送給你：我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”
再次看向我時，李老師那張嫵的臉蛋已經滿是笑容：“讓我們以最熱烈的掌聲歡迎丁同學來到401特長班！”
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說完，率先鼓起掌來。
剎那間，掌聲雷，充斥著整個年班……
【第十章 驚魂老廁所】
等我回到自己的座位上時，正好與那個穿連孩對視了一眼，看向我的眼神頗有點意外，但更多的是蓄勢待發的挑釁。
看來想在年班繼續待下去，可不容易呀。
我不苦笑一聲，這時李老師恰好點到了那個孩的名字：“池子。”
這名字單拎出來很好聽，天之驕子，符合每一個家長的心愿，但連起來就莫名帶了些喜：“池子，吃餃子。”
當池子舉起手來的時候，真有人控制不住笑起來，還有一個男同學吹著口哨道：“池子，你媽是不是很喜歡吃餃子，所以才給你取了這麼個名？我看以后干脆你餃子好了。”
“閉！”孩扭頭瞪向那個男生，兇的小臉皺一團，還真讓我立馬想起了圓鼓鼓的水餃。
只不過長得太漂亮了，雪白的皮猶如上好的白瓷，的似乎噙著一朵櫻花，再加上彎彎的小鹿笑眼，讓班里的男生把眼睛都看直了。