那些信息應該也同步到了電腦里。
30.
悶葫蘆的電腦已經被他的父母帶回家里。
老實說，如果不是當時我太想知道這個謎團的答案，我也許會直接放棄追查，然后把這張銀行卡里的錢全都匯給他的父母，就當這件事過去了。
可我沒有，我以悶葫蘆同學的份聯系了他的父母。
以在悶葫蘆的電腦里，有我和他共同制作的文件作業，希他們可以把電腦寄過來，可以是到付，等用完后，再寄回去。
叔叔、阿姨都是講道理的人，在加了微信，確認份以后，我功在第三天的時候收到了悶葫蘆的電腦。
31.
我迫不及待地打開他的電腦，用手機掃碼的方式登錄了電腦微信，功查到了他電腦里的微信聊天記錄。
他微信的聊天對象不多，很快就能篩選出一個備注是「XX-家教」的賬號。
這里就不說賬號的名字了，大家只要知道這個是家教工作的聯系方式就行。
我看了下微信聊天的容，發現那邊是一個高二的生，他們之間的聊天容也很正常，確實是探討學習。
生偶爾會發一些自己的自拍照給悶葫蘆，照片里的生還蠻好看的。
最重要的是，家教的工作每周都會以微信轉賬的方式結款 300 元。
到現在他的微信賬戶里還有六百多呢。
我開始意識到銀行卡里每個星期額外匯款的五千元，跟家教工作沒有關系。
32.
我不敢去聯系這個孩。
因為這是悶葫蘆的賬號。
他已經死了。
一個死人是不該給活人發消息的。
線索在這里又斷了。
33.
追查到這里，我覺得事越發奇怪。
他每周末確實是去做家教的工作了，但從家教工作的聊天記錄來看，他周末每天只工作兩個小時。
那他為什麼周末晚上不回寢室呢？
也許他家教工作結束后還有額外的工作，是一份能讓他一個星期賺五千元的工作。
34.
從我發現線索斷開后又過去了兩天。
在今天的午飯時間，我們聽見食堂隔壁桌的同學在議論悶葫蘆上吊的事。
「他是借了網貸，還不起才自殺的。」
「他是被校霸欺負，不堪折磨才自殺的。」
「他是被同學排，忍不了才自殺的。」
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「他是被室友欺負，才自殺的。」
說什麼的都有，但我們三個像是達了默契一樣，不管聽到什麼，都不去搭話，甚至很忌諱提到這些事，畢竟我們現在吃午飯用的錢全都是學校給的，哪敢說什麼話呀。
可能是那些風言風語讓其中一名室友聯想到了什麼，他支支吾吾了好半天，像是做了很久的思想斗爭，才張口跟我們說：
「我跟你們說，在你倆去找宿管的時候，悶葫蘆的電話響過。」
我一聽，忙問：
「電話響過？誰打的？」
那室友搖頭，只是說：
「手機在口袋里，我沒敢去掏，但是他子，我看到來電的人是兩個字的。」
我聽完住下。
忽然意識到，也許和悶葫蘆聯系的那個人，不是通過 QQ 或者微信，而是電話聯系。
既然是電話聯系，想調查就必須用到他的手機。
可是他的手機已經格式化了，哪有可能查到什麼呢？
或許黑客可以，但我們都是傳專業，哪會那一套，所以我也沒多想，干脆就沒再去管這件事。
35.
那之后，所有的線索都斷了。
我把悶葫蘆銀行卡和微信里的錢，先全部轉到了我的銀行卡里，又以匿名的方式，全額轉給了悶葫蘆的父母。
我知道已經查無可查。
我只是個普通的學生，又不是警察。
再說了，就算我是個警察，單憑一張銀行卡也算不了證據。
就算能作為證據，悶葫蘆自殺是事實，客觀上來講，如果沒有其他外力介，就不會改變「自殺」這個既定事實。
所以，我幾乎放棄了調查。
那張銀行卡和紙條，就和我其他的銀行卡一起裝在卡包里。
36.
事的轉折是發生在大四實習的時候。
對，就是事發生的三年后。
我們已經完了大學校園里三年半的學習，馬上就要出社會實習了。
當時，我是因為校園卡的流量套餐離開校園后就不好使了，所以去營業廳準備辦一張新的流量卡。
就是當時很火的 X 王卡。
辦理這個卡的時候我特地問業務員。
「你好，我現在這張卡里的聯系人，能不能轉移到新卡里。」
業務員告訴我。
「現在的智能手機，都會把聯系人默認儲存在手機里，不是儲存在電話卡里。」
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我在得知這個消息的時候只是哦了一聲，起初我也沒有聯想到別的地方。
后來一出營業廳，腦子就像是通電了一樣。
我忽然意識到當年的事件中，還有一個線索非常重要。
當時那個室友說，在我們去宿管的時候，悶葫蘆的電話有來電信息。
而且來電人姓名是兩個字的！
37.
也許你們還沒想明白兩個字哪里重要了。
還記得警方怎麼說的嗎？
手機已經被格式化了。
一個格式化的手機，里面聯系人的數據也應該消失了才對。