保證每一個作能夠功的前提下,再慢慢上難度。這是一個恢復的過程,也算是一個長的過程吧。”
這是老師給出的建議。
中國有個典故,大禹治水,堵不如疏。
與其想出一堆辦法來克制發育關上的變化,不如盡可能的去適應它。
許優優準備了很多
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