短暫的眩暈過后，我看見爸爸的車停在路邊。他靠在車邊等我。
他目沉靜地看了看我，又看了看陸老師，沒什麼地說了句：
「節哀。」
09
陸老師請了長假。
我消沉了很久，學習無法集中注意力，經常走神。
我總是在想，陸老師什麼時候回來。
好幾次，我駐足在家樓下，抬頭只看見五樓黑的窗戶，和熏黑的外立面。
那場火災過后，陸老師沒有回家。本來就不準備住這兒了，估計也不會修房子了吧。
我不知道去哪里找，就和當年媽媽再婚后，我找不到媽媽一樣。
就這麼恍惚地過了一個月，陸老師回學校了。
我連忙去辦公室找。
形瘦了一圈，面容憔悴，看著狀態很不好，但還是淡淡地微笑道：「賀嘉，謝謝你。」
的確放棄了以前的住，僅僅回去收拾一些幸存的品，就已讓痛徹心扉，可見放棄是最好的辦法。
目前租房獨居，換一個環境就不會太傷心。
老家的房子還在建，陳真卻已經不在了。陸老師沒讓停工，還是繼續建，但不用太迫。
我知道會走出來的，是很堅強的。
我應該要開心，但我卻開心不起來。我只是重新變得耳聰目明，自然而然地做著接下來該做的事。
自然而然地為了實現我未竟的愿而努力。
我和我爸說：「我想要陸老師當我媽媽。」
我爸眉頭鎖，沉默良久，問：「你確定？」
我堅定地看著他，沒有多說。
10
我爸對我簡單暴，但追求卻很細致。
他會照顧到對方的需求，用心陪伴、傾聽、通，為一個稱心的朋友，再逐步走進心里。
等到對方敞開心扉，才開始砸錢送禮，講自己的斗史，像孔雀開屏一樣展現各方面的實力。
我爸追求陸老師時，我也在努力學習。
半年后，我考上了當地最好的高中，我爸帶陸老師來家里吃飯。
比起半年前，陸老師的氣神恢復了很多。
這是第一次來我家，證明我爸的追求已初效。
我練地做了一桌菜，都是陸老師喜歡的。
陸老師沒想到我不學習好，生活能力也很強，對我更加刮目相看。
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飯后，我乖巧地跟陸老師匯報上高中后的學習計劃，詢問的建議，把提前買好的教輔書拿給過目。
陸老師看了我的書架，發現我除了教輔書外，還有一塊地方放了好幾本心理學書籍。
隨口問：「你還研究心理學？」
我強自鎮定道：「網上做活買的，看過一點。」
那是初三時特意買的。那時我研究心理學，是想導陳真自殺。
但心理上的東西太玄妙，最后沒有繼續下去，還是親自了手。
這半年，我又看起了心理學，這次是為了忘。
沒人會想到，我為了考上最好的高中花費了多努力。
我不要拼命學習，還要承神上的重，那是我做了壞事的后癥，是反噬，是創傷應激。
每一天，陳真都出現在我夢里，把我折磨得無法安睡。
是那個坐在我前桌的消瘦背影，我手拍的肩膀，回過頭看我，白白的臉上沒有五；
是高懸在殯儀館中央的黑白照，耷拉著角，眼珠向下，面無表地，牢牢盯著我；
在昏暗的辦公室里挨媽媽的打，毫無地著長脖子干嚎，表扭曲而詭異，看向窗外的我，忽而咧開笑；
被大火吞噬，雪白的皮被燒到落，燒到焦黑，一不地站在大火中，看著窗外的我，咧著笑。
……
我不得不服用安眠藥以獲得昏迷一般的睡眠，陳真卻還會在凌晨的夢中出現。白天我又得吃提神藥才能有力學習。
除了老師布置的作業，我還給自己加了超量的課外作業，以填滿生活的空隙。
我不停地學習，埋頭在虛幻的題海之中，好讓自己沒有思考現實的空間；周末又會看心理學書，以獲得心的平靜。
人是有自我保護機制的，經過巨大的打擊后，會選擇地忘一些事。
不到最后，前述容我也無法一五一十地回想起來。
總之在當年，初三的最后，我度過了一段非常痛苦的時間，丟掉了大部分的我，才能帶著堪堪愈合的傷口走出來，回歸正常生活。
我考上好學校，迎來憧憬已久的母親。
后來，陸老師經常來家里吃飯，輔導我功課，和我一起看書。
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時間就這樣緩慢地延宕下去。
又過了半年，爸爸和陸老師結婚了，我也能改口了。
為了這一聲「媽媽」，我不知道這些年都干了些什麼。
媽媽住進來后，家里變得溫馨很多。
盡管還不能做到發自心地我，但是知道怎麼經營和諧的家庭關系，擁有很強的表達的能力。
我終于可以放松下來，由而外變得從容起來，像每一個家庭滿的孩子一樣。
我不必再為了掩蓋什麼而戰戰兢兢，我可以心安理得地媽媽的。