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第764章 關于學校的發展

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其實張諾在學校里面弄出這樣的制度來,不僅僅是對學生的考核,同時也是對老師的考核。

先是學生檢測績然後分年級,之後簽分班每個班人數也基本相同,之後老師再簽,到哪個就是哪個。

之後考試績一出來,立馬全校公示,好嘛,你三品誥命帶的班怎麼就績好了,妾一品誥

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