我會自己找到解決方法的。」
不知為何，媽媽的臉沉了下來：「佳佳，媽媽知道你考得不好，擔心我們罵你。但是我希你告訴我真實的原因。不要用聰不聰明作為借口。你能考進這個高中，就說明我們傳給你的智商是可以的，你完全有能力學好。」
接著口氣一緩：「媽媽相信你……」
我在里默默念著：「媽媽相信你，你一定能學好的。我們來定個初期目標，不要太激進，班級前二十名，年級前兩百吧。」
不知為什麼，我的爸媽很喜歡湊整數，十，百。
zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;zwj;也許，這樣的數字象征著圓滿。
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可沒想過，對而言，隨口而出的一個目標，是我費盡心思也邁不過去的崇山峻嶺。
這座山，重重地在我上，讓我夜不能寐，整天惶惶不可終日。
6
半夜兩點，我醒了，再也睡不著了。
我習慣地坐了起來，沒有開燈，安靜地坐在黑夜里。
失眠已經有一段時間了，只是之前我會立馬起來看書，復習，但是最近，我什麼也不想干。
腦子里想的唯一一件事，就是如何給爸媽一個代。
三百多名的績，他們知道后會是什麼反應。
在此之前，我沒有讓他們連續失過。
我怕他們對著我嘆氣，怕他們的眼神里滿是失和不認同。
我其實更怕的是，他們會不會又去學校找班主任，讓我在眾目睽睽下，反思自己的績。
更甚者，要求老師把我換到第一排，像是對所有人廣而告之，這是個需要老師監督的差生。
可我不知道怎麼辦，才能改變這一切。
我很努力地聽課，復習，做錯題。每個周末都在外面補課，回來繼續學習。
但是效果甚微。
班主任似乎看出我的焦慮，后面又找我談過一次，寬我：「我們這個學校，一本率接近百分之九十九。換句話說，保底的能力你已經有了。老師看到了你的努力，就算現在速度慢一點，也沒有關系，后面你一個臺階一個臺階往上走就好。」
我知道老師說的是對的，太過執著于眼前的績和排名，只會讓我莫名焦躁，靜不下心學習。
可我每天回家，都要面對爸媽關切又期待的眼神，心里總是沉甸甸的。
想起心理醫生說的話：
「你要和你爸媽通一下，告訴他們你能做到的程度，而不是因為他們制定的不切實際的目標而耗。
「你現在有厭學的傾向，是因為你的心不愿意去支撐一個不可能實現的目標。
「如果你通后還是無法改變你父母的想法，帶他們一起來咨詢吧。」
7
和爸媽坐下來談的那天，我低著頭，愧地告訴他們：「月考績還是沒有太大起。班級三十八名，年級排名三百八十五。」
說完，我屏息等待著他們的回應。
沒人說話，屋子里只有泡茶的水壺咕嘟咕嘟地響著。
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爸媽比我想象中淡定，也許是他們也到了我的努力和難。
心里松了一口氣，似乎是我和心理醫生想多了，他們還是能理解我的。
我勇敢地繼續說下去：「但是，和開學時候相比，其實是有提高的。現在我已經逐步適應老師的教學節奏了。班主任說，按照我這樣認真踏實的學習態度，會一點點地往好的方向進步……」
「一點點進步，多算一點點？像現在這樣從倒數第二變倒數第七？還是到了高三從年級四百名變三百名？」
尖銳又嘲諷的聲突兀地響起，我一時都沒反應過來。
「我們辛辛苦苦把你送最好的高中，你就是用這麼垃圾的績來回報我們的？」
我愣住了，垃圾績？這麼難聽的用詞居然會從一向溫可親的媽媽中說出。
我簡直不敢相信自己的耳朵。
「媽媽，你別這麼說，我真的盡力了，我每天都學習到很晚……」
「你和我們解釋這些有什麼用！」
媽媽咆哮著打斷了我。
「我只知道，我廢了半條命生出來的兒，居然變了一個差生。那我為什麼要生你出來，是為了讓你來氣我的嗎？從小到大，只要是對你有益的，我和你爸爸眼睛都不眨就付錢了。
「為了你，我們還專門去聽了心理專家的講座。要正面教育，不能打，不能罵，要鼓勵你，給你自信。你捫心自問，我們是不是都做到了？
「我們付出這麼多，就是希你能有個好的將來。結果你就是這麼報答我們的？你對得起我們嗎？」
媽媽說到激，臉蒼白地捂著口搖搖墜。爸爸趕扶住坐下，打電話救護車。
「佳佳，你真的讓我們太失了。」爸爸開口只說了這麼一句，就再也沒看過我一眼。
心的愧疚一下子如水般涌了上來。
這一刻，心理醫生和班主任的話我都忘記了，我只知道是自己錯了，怎麼可以讓爸爸媽媽這麼傷心難過。
跟著救護車去醫院的路上，我泣不聲。
醫生診斷說，媽媽是因為緒激導致升高，又引發了心絞痛。