好在他不貪吃，給我留了多。
[今天去集市了？]
我夾的手一頓。這男人還真是眼觀六路，耳聽八方。
想來姑姑已經和他說了。
我理直氣壯。
[會花錢才會賺錢。我買的都是有用的，是在給家里造財呢。]
蕭譽平淡應道，
[我知道你是為家里和我添東西。]
[姑姑并非有意為難。只是…]
我接過話茬。
[姑姑只是擔心我們，盼著咱們兩個能過好，我明白姑姑的慈之心。你放心，我不是那等不講理的人。]
嗨呀，還好有姑姑給我見證。要不然讓我自己去你面前賣好，怪難為呢。
蕭譽見我如此，有點訝異。原主和蕭姑姑最不對付，每次提起來都沒有好臉。
他沉默片刻，拿出幾吊錢給我。差不多比今天買東西的錢多了一些。
[給家里和我買東西，就別花你自己的錢了。]
我不客氣地接過，很是開心。
書里說，蕭譽暗地里投資友，手里頗有點存款。只是發現原主心懷不軌，有意揮霍錢財想跑路后。除了日常基本開銷，不再給原主多余的錢。正因如此，他才沒被原主搜刮盡凈，有錢繼續讀書趕考。
現在他給我額外的錢，這是良好轉變啊！
6.
午休結束后，我尋思回家也無事可做，便留下來看蕭譽上課。
再三保證絕不添后，他才點頭同意。
蕭譽任教的學堂是十里八鄉里最好的。學生們德智全方位發展，上午念詩書，下午學六藝。
今天下午教的是箭。
他站在靶場中央，手持弓箭，勁裝束發，勾勒得型高大筆，散發出和平時不一樣的英悍之氣。
我這才發現，蕭譽只是穿寬大長袍時顯得瘦，上真不。
[論語有云，君子無所爭，必也，乎。但即使比賽相爭，也要相互作揖禮而后登臺，下場后還要互相敬酒，顯示出君子風度。]
……
蕭譽子淡漠，但教學時很會抓人眼球。他授課時由淺深，把道理講得易懂又有趣，孩子們一個個聽得津津有味。
我在一旁也不由聽得神。
理論講完開始演示。蕭譽從箭簍里出一支羽箭，搭箭彎弓。弓箭足有十力重，他卻輕松拉開，手一松，箭輕巧迅疾地飛出，直中紅心。
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全場歡呼，孩子們劈里啪啦地鼓掌。我也跟著呱唧呱唧使勁鼓掌。
蕭譽聞聲看過來，頭稍稍一偏，邊牽起一抹淺笑，神采明亮飛揚。
我興了。
那，那眼神，一看就厲害！
我忍不住手。
要是大學時候遇見蕭譽，高低得拽著他較量較量。
咱當初可是弓箭社的杠把子。金牌啥的拿了不。
可惜穿到這里，雖說不至于大門不出二門不邁，但畢竟是古代社會，子的娛樂活終歸有些貧瘠。
學生們被蕭譽剛才的表現折服，都纏著求他教。
學堂夫子不，但是能教箭的就蕭譽一個。
幾個班的學生都圍在邊，蕭譽再三頭六臂，也教不過來這麼多。
孩子們都激地往前涌。
蕭譽眉頭鎖，剛要開口整肅紀律。
幾個量矮小點的學生已經站不住，險些要被推倒。
我連忙沖上去扶住，高聲維持秩序，
[大家別慌別，不要推搡同學，小心傷！]
可能是吃了我的糖，加上我語氣格外嚴肅，學生們乖乖地不再。
蕭譽面稍緩，朝我點頭致謝，眼神誠懇。
我擺擺手，趕看向邊的學生們。
倒是都乖乖站好了，只是一個個小臉皺的，委屈的小模樣，看得我心。
我不開口：
[要不…我來教大家？]
孩子們紛紛轉過小腦袋，
[師娘也會？]
[師娘瘦瘦弱弱的，真的拉得弓箭嗎？]
事實勝于言語。
我拿起另一把演示用的弓試了試，這把弓長時間不用，磅數不及蕭譽那把，但也夠。我利落地給弓上弦，搭箭，瞄準，放手。
偏離中心一點。
[師娘也好厲害。]
孩子們很捧場。
但我不滿足，饞蟲和勝負已經被勾上來了。我又出一支箭，屏息凝神，靜靜瞄準，回憶剛才的手。
孩子們紛紛安靜下來，靜靜盯著，等我放手。
有竹后，我毫不猶豫，迅速放手。
唰。
正中紅心。
……
[哇！]
一陣沉默后，周圍響起熱烈的喝彩聲。聽得出來，這回的掌聲比上次真實多了。
我不在心里小小地得意起來，蹦跶著轉過要教大家。
剛一轉頭，就對上一雙銳利的眼睛。
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不知道盯我多久了。
蕭譽直直盯向我，眼神意味深長。
我吞了下口水，手心微微發汗。
別這樣看我啊，怪瘆人的，有什麼話直說好不好！
被他的目著，我差點就想坦白從寬，老實代的時候。
蕭譽眼底眸微，忽地笑了。
7.
他這一笑給我弄不會了。
看這樣子，心還不錯？
蕭譽眼眸清亮地看我，語調有別于平日的低沉，稍微高了一點，
[你箭的時候，和平時很不一樣。]
你要這麼說，那我可不慌了。
我抬起下叉個腰。
[厲害吧？]
蕭譽淺笑點頭。
[的確技藝超群。]
[你也很厲害呀，能文能武，還有個我這麼棒的娘子。