「這位田護士啊，上學的時候就不要臉地足別人，鬧得沸沸揚揚，人家男生明明對不冒，還像塊狗皮膏藥似的往上，你們三甲醫院收人難道不看人品的嗎？」
在病房門口的病人及其家屬們高舉著手機拍攝。
我能想象到不久之后，某音符短視頻 APP 的熱搜之一就是：「震驚！原配住院遇大學時期足的小三！」
然后吃瓜群眾就會拉拉，拉出我的過往。
那些我曾轟轟烈烈、義無反顧、熱烈而又激追求封聿的過往。
尚秋月今天的話實在有些胡扯了，大學時期跟封聿走得確實比我近，但并不是男朋友，真要安一個名頭的話，跟我一樣，都是封聿的追求者。
我是確定了這一點才去追求封聿的。
我不愿意用「敵」兩個字去形容尚秋月，在我看來，我和是競爭對手，但絕對不是敵對關系。
最后封聿鹿死誰手……啊呸，花落誰家，合該是各憑本事。
但總是針對我、排我、挖苦我，用一件件小事著封聿在我和之間二選一。
我想我的意也是在封聿一次次失之偏頗中消失殆盡，所以在知道他要出國留學那天，才轉得那麼干脆。
尚秋月也會挑時間鬧事的，隔壁床的奚桐剛進手室。
所以的手到底是我故意還是刻意，沒有人證。
我懶得辯解什麼，直接彎腰鞠躬道歉：「對不起，是我的失誤，請你原諒我。」
工作三年，大大小小的醫鬧遇到過不，也見識過人類多樣，只要別拿刀砍我，什麼都好說。
似乎沒想到我會道歉得這麼干脆，一時語塞。
聚在門外的人陸陸續續都被趕走了，封聿就是這個時候拎著水果進來，看著滿屋子的人輕皺眉頭，詢問：「怎麼了？」
見大家都不說話，他的目放在尚秋月上，瞳孔收了一下：「你又鬧事？」
這句話像是火星子點燃了炸藥包，尚秋月緒變得劇烈：「什麼我鬧事？封聿，是不是我和站在一起，不懂事的永遠都是我？」
我覺得這句話說得實在沒頭沒腦，哪次我和站在一塊的時候，封聿偏袒的不是？
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護士長趕勸別怒，招呼著臨床醫生查看的手刀口，而后給了陸莓莓一個眼神，陸莓莓趕將我拉走。
病房的鬧劇結束，陸莓莓就開始嚴刑供我了。
05
我和封聿相識于育才高中，每年本科率達到百分之九十九的市重點。
剛上高一的時候沒有分文理班，也沒按照中考績分什麼重點班普通班，所以我能和封聿分到一個班級，代表我倆肯定是有緣分的。
對他開始特別關注是在一次英語課堂上，英語老師趕時髦弄了一回興趣課堂，要挑三個人站起來弄景對話。
一個班五十多個人，一個平日里裝的男生自告勇站起來，我和封聿屬于被選擇。
男生是人 A，我是 B，封聿是 C，按照字母順序在特定的環境下用英語自由發揮對話。
那個男生直接零幀起手，用十分詐狡猾的語氣說：「I love you～（我你）」
哄堂大笑。
這個男生平時就說點流氓話，大部分生只會對他翻白眼，也有脾氣火的跟他打起來過。我屬于還沒被他欺負過的生，這回到我了。
跟他玩得好的男生跟著起哄：「愣著干什麼啊，還不趕回復啊。」
英語老師是剛畢業的小年輕，沒什麼經驗和威嚴，面對這種況只有扯著嗓子讓大家安靜，即便是板起臉來說話也沒震懾到學生。
景對話什麼的我已經忘了，我滿腦子都想著下課的時候是扇他還是踹他。
就在這時，封聿狠狠把一本書摜在課桌上，巨大的聲響讓所有人變得安靜，他橫了鬧事的男生一眼，帶著不容置喙的冷意：「So do I, then（我也我自己，然后呢？）」
多麼完的回答，人怎麼可以聰明這樣。
后來班里十幾個生聯合我去校領導那里打小報告，也不知道校領導和那男生談了什麼，自此以后那男生老實了許多。
也是那個時候，我總是有意無意去關注封聿。
他喜歡窗邊的課桌，上課的時候總是腰桿直，不管臺上老師講的題目有多難他都是云淡風輕的表。
育課的自由活更偏羽球，偶爾也打籃球。
半年后分班，他理科，我也理科，他在火箭班，我在排名第七的普通班，理科班總共十三個。
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從此以后再無集，我也就只能在課間的時候在場上用眼神努力追逐他的影，但我不能將過多的心思放在他上，我不聰明，在高一的時候發現自己付出幾倍的時間與努力也考不過天賦型選手覺得天塌了，后來就是麻木地迎難而上，祈求自己不要掉隊太遠。
知道他考哪個大學，還是拍畢業照的時候我在場上遇到他，狀似不經意地笑瞇瞇打聽：「封聿同學，有沒有想好考哪個大學？」