我大學里有個奇葩老師，上課一開口就是：
「你們這群學生真應該出國去見識一下，增加點人生閱歷，學習才更有效率。
「你們知不知道，北海道的夏天比冬天還。
「紐約的月亮比咱們這邊大，還更圓hellip;hellip;」
在余霞第 N 次說起的旅行見聞，順便責罵我們這群學生不聽的話時，講臺下有同學起哄道：
「老師，你不去北大教課，是因為不喜歡北大嗎？」
余霞漲紅了臉，吼道：「誰說的？！站起來！」
可沒人吱聲，大家還更加熱烈地討論了起來。
「老師不喜歡北大，老師喜歡牛津、耶魯、普林斯頓！」
「吹牛 B 誰不會啊！」
01
我們學院有個年輕教師，余霞。
本人長得漂亮，品也不錯，按理說應該很歡迎。
可上個學年度被評選為全學院最討厭的人 No.1，惡評甚至超過了我們系最能掛科的那位老大爺。
余霞很有個人特，上課從來不好好講課，幾乎每次都要水三分之一的時間。
講不了幾分鐘正題，就開始說出國旅行的見聞，要不就是炫耀最近買了什麼好用的奢侈品。
在口中，寒暑假不能在國待著，一定要帶著兩三歲的孩子出去「看世界」。
「你們知不知道，北海道的夏天比冬天還呢。我上次去的民宿 yyds，誰有興趣，我可以推薦給他呦。
「我覺得紐約的夜生活不錯，他們的月亮比咱們這邊看著大，還更圓！
「我跟你們說，一味地傻學習沒用，大家都該出國去旅行，好好見識一下。讀萬卷書不如行萬里路嘛！
「就像我們家寶寶，小小年紀，我已經帶他飛過全世界十幾個國家了！」
一開始說些國外見聞，我們都還喜歡聽。
可時間長了，誰也不了這種高高在上的凡爾賽。
在余霞第 N 次說起的旅行見聞，順便責罵我們這群學生不聽的話時，講臺下有個同學起哄道：
「老師，你不去北大教課，是因為不喜歡北大嗎？」
余霞頓時漲紅了臉，吼道：「誰說的？站起來！」
可沒有人承認，大家還更加熱烈地討論了起來。
「老師不喜歡北大，老師喜歡牛津、耶魯、普林斯頓！」
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「吹牛 B 誰不會啊，哈哈哈哈哈哈！」
「真有本事早走了，還在這兒瞎，簡直笑死人了！」
余霞被同學們取笑了半天，氣得摔了筆就走！
后來和輔導員告狀，說我們不道歉，就不來上課了。
我們開心得要命，異口同聲：「快別讓回來了！」
我寧愿自學，也不想聽吹牛了。
02
輔導員老師聽了我們的抱怨，也是頭疼得厲害。
這是大學，又不是小學，換老師哪有這麼容易啊！
最后，只能做余霞的思想工作，又找了幾個學生干部，輕描淡寫地去給余霞「道歉」，余霞才順臺階下來了。
其實，我最反的還不是不就炫耀，而是上課實在太敷衍。
這一學期，把課程容拆了很多知識點，然后安排學生分組，流上臺演講。
可一門課頂多十幾次，其中一半以上的時間都讓學生自己講 PPT。
我實在不能理解，如果我自己都能自學自講了，我還來上大學干啥！
學費得有什麼意義？
教師最基本的職能不就是傳道授業解嗎？
余霞一沒有傳道，二沒有授業，三不會解。
有時有同學找問問題，不是著急走，就說回去再解答，每次都是不了了之。
還超級小心眼，不就用績要挾大家。
時間長了，也就沒人會問問題了。
03
學期末的時候，余霞忽然找到我。
「學委，你這學期學得不錯哦。」
我很詫異，這夸獎可來之不易。
我只能說：「謝謝老師。」
余霞笑著說：「你啊，一直表現不錯，放心啊，老師最后肯定會給你一個讓你滿意的績。」
我表面上笑了笑，可心里并不怎麼高興。
一直以來，我都以保研為目標，學習很努力，很勤。
我績好，是我自己日夜苦讀卷出來的。
這麼說，好像是主觀偏向我才給我的好績。
可接下來，余霞說了讓我更加無語的話。
「江亭，其實我有個事要找你，是件大好事。
「我這邊有個朋友，孩子要出國了。這孩子出國前想補習一下咱們這門課程，要找個家教，我比較屬意你去。」
04
當家教？
可眼下我只想好好學習，本沒有時間去當家教。
最主要是，我不缺錢。
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我家經濟條件還好的，我是獨生，完全沒有經濟力。
我舅舅還是學校的一個高層領導，只不過我們家人都很低調，沒有其他人知道。
可余霞問也不問我的意愿，繼續自顧自地說起來。
「每周就兩次，你去他們家里，給人家補習一下就行，價格面議。」
我連忙說：「還要去人家家里嗎？」
現在線上授課很方便，要是這種模式，我勉強還可以同意。
余霞卻理所當然地道：「家教當然是線下啊，他們家在哪個小區你知道嗎？在金某府，好幾十萬一平！那邊可不是一般人能去的hellip;hellip;」
好像特別榮幸，特別激，給我描述了半天這小區有多好，里面住的人非富即貴，甚至還有明星網紅什麼的。