我大學里有個奇葩老師,上課一開口就是:
「你們這群學生真應該出國去見識一下,增加點人生閱歷,學習才更有效率。
「你們知不知道,北海道的夏天比冬天還。
「紐約的月亮比咱們這邊大,還更圓hellip;hellip;」
在余霞第 N 次說起的旅行見聞,順便責罵我們這群學生不聽的話時,講臺下有同學起哄道:
「老師,你不去北大教課,是因為不喜歡北大嗎?」
余霞漲紅了臉,吼道:「誰說的?!站起來!」
可沒人吱聲,大家還更加熱烈地討論了起來。
「老師不喜歡北大,老師喜歡牛津、耶魯、普林斯頓!」
「吹牛 B 誰不會啊!」
01
我們學院有個年輕教師,余霞。
本人長得漂亮,品也不錯,按理說應該很歡迎。
可上個學年度被評選為全學院最討厭的人 No.1,惡評甚至超過了我們系最能掛科的那位老大爺。
余霞很有個人特,上課從來不好好講課,幾乎每次都要水三分之一的時間。
講不了幾分鐘正題,就開始說出國旅行的見聞,要不就是炫耀最近買了什麼好用的奢侈品。
在口中,寒暑假不能在國待著,一定要帶著兩三歲的孩子出去「看世界」。
「你們知不知道,北海道的夏天比冬天還呢。我上次去的民宿 yyds,誰有興趣,我可以推薦給他呦。
「我覺得紐約的夜生活不錯,他們的月亮比咱們這邊看著大,還更圓!
「我跟你們說,一味地傻學習沒用,大家都該出國去旅行,好好見識一下。讀萬卷書不如行萬里路嘛!
「就像我們家寶寶,小小年紀,我已經帶他飛過全世界十幾個國家了!」
一開始說些國外見聞,我們都還喜歡聽。
可時間長了,誰也不了這種高高在上的凡爾賽。
在余霞第 N 次說起的旅行見聞,順便責罵我們這群學生不聽的話時,講臺下有個同學起哄道:
「老師,你不去北大教課,是因為不喜歡北大嗎?」
余霞頓時漲紅了臉,吼道:「誰說的?站起來!」
可沒有人承認,大家還更加熱烈地討論了起來。
「老師不喜歡北大,老師喜歡牛津、耶魯、普林斯頓!」
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「吹牛 B 誰不會啊,哈哈哈哈哈哈!」
「真有本事早走了,還在這兒瞎,簡直笑死人了!」
余霞被同學們取笑了半天,氣得摔了筆就走!
后來和輔導員告狀,說我們不道歉,就不來上課了。
我們開心得要命,異口同聲:「快別讓回來了!」
我寧愿自學,也不想聽吹牛了。
02
輔導員老師聽了我們的抱怨,也是頭疼得厲害。
這是大學,又不是小學,換老師哪有這麼容易啊!
最后,只能做余霞的思想工作,又找了幾個學生干部,輕描淡寫地去給余霞「道歉」,余霞才順臺階下來了。
其實,我最反的還不是不就炫耀,而是上課實在太敷衍。
這一學期,把課程容拆了很多知識點,然后安排學生分組,流上臺演講。
可一門課頂多十幾次,其中一半以上的時間都讓學生自己講 PPT。
我實在不能理解,如果我自己都能自學自講了,我還來上大學干啥!
學費得有什麼意義?
教師最基本的職能不就是傳道授業解嗎?
余霞一沒有傳道,二沒有授業,三不會解。
有時有同學找問問題,不是著急走,就說回去再解答,每次都是不了了之。
還超級小心眼,不就用績要挾大家。
時間長了,也就沒人會問問題了。
03
學期末的時候,余霞忽然找到我。
「學委,你這學期學得不錯哦。」
我很詫異,這夸獎可來之不易。
我只能說:「謝謝老師。」
余霞笑著說:「你啊,一直表現不錯,放心啊,老師最后肯定會給你一個讓你滿意的績。」
我表面上笑了笑,可心里并不怎麼高興。
一直以來,我都以保研為目標,學習很努力,很勤。
我績好,是我自己日夜苦讀卷出來的。
這麼說,好像是主觀偏向我才給我的好績。
可接下來,余霞說了讓我更加無語的話。
「江亭,其實我有個事要找你,是件大好事。
「我這邊有個朋友,孩子要出國了。這孩子出國前想補習一下咱們這門課程,要找個家教,我比較屬意你去。」
04
當家教?
可眼下我只想好好學習,本沒有時間去當家教。
最主要是,我不缺錢。
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我家經濟條件還好的,我是獨生,完全沒有經濟力。
我舅舅還是學校的一個高層領導,只不過我們家人都很低調,沒有其他人知道。
可余霞問也不問我的意愿,繼續自顧自地說起來。
「每周就兩次,你去他們家里,給人家補習一下就行,價格面議。」
我連忙說:「還要去人家家里嗎?」
現在線上授課很方便,要是這種模式,我勉強還可以同意。
余霞卻理所當然地道:「家教當然是線下啊,他們家在哪個小區你知道嗎?在金某府,好幾十萬一平!那邊可不是一般人能去的hellip;hellip;」
好像特別榮幸,特別激,給我描述了半天這小區有多好,里面住的人非富即貴,甚至還有明星網紅什麼的。

