然后和我一起嚴肅地批評張強的行為，之后寫個檢討，改過自新。
這事就算過去了。
但沒想到，他爸這麼不講道理。
這時，他爸一掌拍在張強后腦勺上。
「我把他打死行不行！」
他一邊拍著張強腦袋，一邊怒氣沖沖地問我：「我打死他行不行，你能不能滿意，夠不夠解氣！」
張強被他打得跪在了地上，抱著頭躲閃。
場面頓時一團。
學校明令止罰，雖說我沒有打學生，但真要出了事。
肯定是要算在我頭上。
好在張強班主任這時過來，攔在了他爸面前。
勸他有話好好說，不要手。
他爸指著我大道：
「我怎麼沒好好說？我一開始是不是和好好說了！不聽啊！」
他揚起手，作勢又要打人。
「我現在就把他打死，給你報仇，行不行啊！」
班主任趕抓住他的手說：「別別別，你先回去吧，張強的事我來理。」
邊說邊把他往外推。
他爸還在罵罵咧咧：「什麼東西都能當老師了，小題大做，拿個就當令箭，你一聲老師還真把自己當蔥了！」
我真的要氣死了。
其他老師過來安我，不要和這種人一般見識。
張強還在旁邊火上澆油。
「老師，我能不能走了啊？」
我看都懶得看他一眼。
他自討沒趣，腳底抹油。
02
這時，班主任過來了。
他說：「對這種學生你就不要太上心了。」
「王老師，難道我就真的不管了？」我說，「任由他擾課堂秩序，傳播不當價值觀？」
班主任是個快退休的老頭。
在我上崗第一天的時候，他就和我說，這個學校生源素質差，很多都不服管教。
讓我做好自己的工作，不要出錯就好。
本來老師的工資就低，他們能學就學，不學就拉倒。
我自然是沒聽，他就等著退休拿退休金。
但是我才剛當老師，正是滿腔激啊！
「你看他爸那態度，那為人，能教出好人嗎？」
班主任打開保溫杯，抿了一口茶，慢悠悠道，
「他家長都不上心，十幾年都這麼熏陶過來了，能被你一頓說教糾正？而且這件事真要鬧到領導那里，你也沒啥好下場。」
他說：「算了吧，小陳老師，這種學生我見多了，你就別理他，越理這種人越來勁。你要想想你的前途。」
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前途？
我連債都沒還完：
師范學校畢業，考了教資。
以為老師很好當，結果一個初中數學老師，就有兩百多人競爭。
我筆試第一，殺出重圍。
和第二名就差 0.5 分。
不敢松懈，馬不停蹄準備面試。
報了個面試培訓班，學費三萬。
然后我工資加上餐補三千五。
從牙里摳出一千六，買個二手電瓶車，上周還被了電瓶。
我能有什麼前途。
今年的生日愿就是花唄不要逾期。
哎，我真的很需要這份工作。
正說話間，副校長來了。
他一進門就指著我說：「你知不知道你給我闖了多大的禍！」
「是那個學生他……」
「好了你不要說了，事我都大概了解。」他抬手打斷了我的話，「但是現在學校在評選，正是關鍵時刻，一點差錯都不要有！誰出事，我辦誰！」
他環顧四周，嚴肅道：「而且現在網絡這麼發達，萬一被誰拍下發到網上，學校的名譽怎麼辦？這個后果，你想過嗎？」
「可本來也不是我的錯……」
「不管是誰的錯，現在都不能出錯，人言可畏，你知道嗎？」
副校長的眼神燙人，我低下頭沒說話。
03
晚上，我在家里寫教案。
忽然收到一個文件。
是數學課代表發來的。
「這是什麼？」
「這是張強寫的，寫的……小說。」
一聽是張強的杰作，我心中頓時警鈴大作。
點開，滿屏都是不堪目的文字。
三十多章，十萬字，最近章節就是今天，末尾還寫著待更新。
全班二十多個生悉數在列，包括我還有一些老師。
辭藻拙劣，文筆糙，思想齷齪。
這是一場和魔鬼的易儀式。
孩們被當做祭品綁在十字架上，以換取他永遠沉溺的快樂。
在那些黑夜和看不見的角落里，張強貪婪地注視孩們的皮。
并不憚以最下流的惡意，揣測們絕，逃跑，嘶吼抑或百依百順的樣子。
……
我從未覺得文字如此面目可憎。
「你給班主任看過嗎？」
「還沒。」
「為什麼不說？」
過了好一會兒，課代表才回復：
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「老班他，他不管事。」
我嘆了口氣，一時之間不做作何回答。
課代表又道：
「其實我們全班人都知道張強寫的這個，有時候，他甚至在早讀課故意讀給那些生聽。
上一次，他都把何靜弄哭了。」
何靜……我眼前浮現一個害靦腆，說話溫溫的孩子。
為什麼單獨把何靜拿出來說。
這小子……
我回復：「好，我知道了，我會警告他不要在弄這些下流東西。」
「警告沒用的，老師。」他回，「張強本不怕老師，您知道他後來和我們說什麼嗎？」
「什麼。」
「他說您脾氣這麼大，肯定是……是那個生活不協調，想……想男人了。」
「行，這件事我會想辦法理的。」
其實對于開黃腔這事，我確實有經驗。
也是初中，我發育比較早。
班上有個男生給我起外號，我大妹。